MÍNIMOS EXIGIBLES

•         Present simple vs continuous (affirmative, negative, interrogative)
•       Introduce to the rest of the class.
•       Adverbs of frequency.
•       Modales: can, must, should
•       Future:will vs be going to and present continuos
•       Object pronouns
•       Demostrativos (this, that, these, those)
•       Countable and uncountable nouns. How many / much?
•       There is /are
•       Love/like/hate/don’t like+-ing
•       Simple past of regular verbs and irregular verbs vs past continuous
•       Comparatives and superlatives.
•       Relative pronouns(who/that)
•       First conditional
•       Vocabulario de las unidades dadas.

                                        CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

 Se tendrá en cuenta para la nota final de evaluación  y de curso, los siguientes aspectos: 

Los conocimientos que cada alumno tiene y que se plasmarán en un examen, o más de uno, realizado a lo largo de la evaluación. Dicho examen  se calificará sobre 10. Habrá un examen por evaluación como mínimo pudiendo ser más, a criterio del profesor. Al final de cada evaluación se podrá hacer un examen exclusivamente de las  tiempos verbales vistos en la evaluación. Este examen hará nota media con la nota media de todos los exámenes realizados a lo largo de la evaluación.  

• La actitud hacia la asignatura, participación, asistencia y trabajo en clase o en casa haciendo los ejercicios o tomando apuntes se puntuará sobre 10. El alumno que en el apartado “2” no alcanzara la nota de  un 5 ya sea por absentismo, falta de trabajo o actitud negativa hacia la materia perderá su derecho a la evaluación continua, por tanto aunque aprobara la 3ª evaluación en el apartado “1” tendría que hacer un examen final.  

• Para alcanzar una calificación positiva en la evaluación tienen que aprobar las dos partes(los dos aspectos mencionados arriba) alcanzando un 5 en cada una de ellos. 

En los  exámenes se incluirán ejercicios de gramática, vocabulario y otros relacionados con las cuatro destrezas comunicativas: comprensión auditiva, comprensión lectora, expresión oral y expresión escrita.  

El alumno será informado de la puntuación que se asigna a cada una de las preguntas. El porcentaje de respuestas correctas necesario para obtener el aprobado será del 50%. El examen , una vez corregido será puesto a disposición de los alumnos en un periodo de clase donde se darán las respuestas correctas. Una vez atendidas las reclamaciones de los alumnos, si las hubiere, los exámenes se guardarán en el departamento.

 Se hará evaluación continua a lo largo del curso lo que implica que no habrá recuperaciones tras cada evaluación. El alumno que no consiga evaluación positiva en dos tercios del curso, en los dos aspectos mencionados, tendrá que hacer una prueba a final de curso que incluirá, a criterio del profesor,  todos los contenidos vistos durante el año. Si el profesor lo considera necesario, podrá realizar este examen a todos los alumnos de la clase para calcular mejor su calificación final.   

Todos aquellos alumnos que tengan pendiente inglés  aprobarán automáticamente si aprueban las dos primeras evaluaciones del curso que estén realizando. Aquellos que no superen la 1ª y 2ª evaluación tendrán que realizar un examen en el mes de abril. Si no lo aprobaran, tendrían otra convocatoria en el mes de  septiembre.